Oaxaca.- Integrantes de la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) iniciaron bloqueos desde las 08:00 horas de este jueves en accesos a oficinas de los gobiernos estatal y federal, instituciones bancarias, centros comerciales y tomaron la caseta de cobro de San Pablo Huitzo sobre la supercarretera Coacnopalan-Oaxaca.
Este jueves es el cuarto día que más de 50 mil trabajadores de la educación de Oaxaca instalaron un campamento en el zócalo y calles del Centro Histórico de la capital oaxaqueña para exigir a las autoridades educativas y de justicia, solución a diversas demandas.
Esta mañana, desde las 07:00 horas, caminando o en autobuses del servicio de transporte urbano, miles de maestras y maestros se trasladaron a diferentes zonas de la ciudad para iniciar los bloqueos que son parte de sus acciones de protesta, mientras una comisión que los representa continuará este día en una mesa de negociaciones con funcionarios de los gobiernos federal y estatal.
Trabajadores de la educación de Oaxaca, organizados en 37 sectores, continúan con los bloqueos para hacer visible su presencia en la capital del estado y apoyar a sus compañeros que participan en la mesa de negociación «y así obtener respuestas satisfactorias al pliego petitorio del magisterio oaxaqueño».
Entre sus demandas principales se encuentra el rechazo a la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE), impulsada por el gobierno federal y la dirigencia nacional del SNTE, así como el castigo «a los responsables de las agresiones al pueblo de Oaxaca del 2006», cuando fueron asesinadas unas 26 personas durante un movimiento social para exigir la denuncia del gobernador Ulises Ruiz Ortiz.
El conflicto político y social del año 2006 en Oaxaca, se agudizó luego de que el gobierno de Ruiz Ortiz, el día 14 de junio, desalojó con la policía a miles de maestros que se encontraban en un plantón similar, al que durante esta semana se instaló en el Centro Histórico de la Ciudad de Oaxaca, declarado Patrimonio Cultural de la Humanidad por la UNESCO.
Agencia El Universal